子女教育是家庭的头等大事，为了不让孩子输在起跑线上，许多家长为孩子请了家庭教师。据媒体近日报道，为了全面提高外甥阿浩的成绩，其舅舅一掷千金，签下长达两年、学费13.5万元人民币的个性化一对一家教，然而，家教的效果却不尽相同，有的成绩提高，有的原封不动，甚至还有的略有退步，这让很多家长深为烦恼。探究其中的原因，我们发现，在请家教这件事上，家长是主导，孩子是主体，家长具有请几科、请谁的话语权，而孩子具有接受还是排斥的选择权，家教是一场家长与孩子的博弈。只有当家长与孩子达成一致时，才能产生良好的家教效果。

　　请家教

　　你考虑过孩子的感受吗

　　李阿姨自作主张为四年级的儿子请了一位家教，一周二次辅导数学，但儿子却并不喜欢这位辅导教师。三个月下来，儿子的成绩没有丝毫进步，反而对数学产生厌学情绪。最后，李阿姨只好暂停了家教。在现实生活中，记者发现，家长的手里握有请家教的主导权，他们往往决定选择什么样的老师，选多少科，请多久。面对家长强硬请来的家教，孩子苦不堪言。

　　这其中的问题出在谁的身上？广东省青少年研究中心主任曾锦华认为，这是家长的问题，不是孩子的问题。有些家长看到孩子排名减少一两名，心里很急，请来家教，但由于没有跟孩子商量，遭到孩子的抵制，问题根源在于家长。

　　曾锦华认为，最好的辅导老师是家长，家长必须改变家庭教育管控式的观念。家长要充电，要及时补充网络知识和传媒知识，当孩子问你一个问题时，你就可以告诉他，在某某网站，在某某书上有这方面的内容，可能会对你有帮助。

　　孩子的态度在家教中占有很重要的地位，家长要把决定权让位于孩子，因为孩子才是真正的学习主体。家教要取得良好的效果，跟孩子的主观努力密不可分，只有当孩子对家教感兴趣、有学习动力时，他才会好学。学大教育广州分公司副总经理曹兰认为，家长要与孩子沟通好，有些家长看到孩子成绩下降就着急，但是孩子可能是不愿意课外辅导的，此时家长就要与孩子协商。

　　在选择辅导老师的过程中，辅导老师的性格、风格一定要和你的孩子比较匹配。首先要了解这位老师的讲课方式，语言感染力和亲和力如何？另一方面要多和孩子沟通，听听他喜欢什么样的辅导老师？文德路小学卢智敏老师认为，家长最好让孩子去选择自己心仪的辅导老师，有些孩子是不喜欢辅导老师的，如果硬塞给他，自然不好。

　　第一步 哪类孩子需要家教？

　　建议：学习方法不对最好请辅导老师

　　哪类学生最需要家教？越秀区朝天小学李雯老师认为有四类，第一是学习成绩不够好的，他们的接受能力弱，课堂跟不上；第二是学生成绩不错，但希望考更好的学校，这方面家长更迫切；第三是老师的教法孩子不适应，小孩子不喜欢这个老师，就会产生厌学情绪，此时可以为她请一位辅导老师；第四是好动的孩子。文德路小学卢智敏老师认为，某些特殊原因，比如休学，参加比赛，兴趣活动而耽误功课的学生，为了赶上教学内容，也需要请辅导老师。

　　从学生的自身情况看，有的学生学习自觉性差，有的学生没有学习动力，有的学生没有养成良好的学习习惯。对于这些学生，是否都该请家教呢？广东省青少年研究中心主任曾锦华认为，学习动力和学习自觉性，是家庭教育的内容。学习方法才是辅导老师可以协助解决的问题。孩子的学习方法，有时自己是没办法校正的，这时请一个辅导老师才好。

　　第二步 哪个阶段需要家教？

　　建议：转折阶段特别注意辅导

　　哪个学习阶段的学生更需要家教呢？学大教育广州分公司教研室主任蓝营波认为，初一的时候，很多家长会找辅导老师，因为刚升初中，学习方法可能没有掌握好。初二是一个关键阶段，数学和英语两科，一出问题就要补。初三的模拟考、高三的模拟考之后，也有很多学生为了冲刺的需要来找辅导机构。

　　从成绩来看，哪个成绩段的学生更需要请辅导老师呢？蓝老师认为各个层次的学生都可以请辅导老师。首先，成绩差的孩子对大班教学不能适应。此时一对一的辅导就具有针对性。其次，成绩较好的学生，想冲刺到重点线上也需要辅导。第三，中等学生可能也有偏科现象，此较弱的一科就需要辅导。

　　第三步 什么科目需要家教？

　　建议：先听听任课老师的建议

　　“有些孩子，所有的主科都请家教，这是家长无知。”曾锦华认为，可以采取轮换式的方式，这个学期补地理，补完这一科之后，孩子成绩提高了就来劲了，再补下一科。有关专家也指出，所有科目都请家教，这对于孩子的发展是不利的，只有针对薄弱的科目，进行有效的辅导，才能从整体上提高学生的成绩，也才不会给学生带来更大的学业负担。到底什么科目需要请家教呢？蓝主任认为，首先从学校一些阶段性的考试，发现孩子的薄弱科目；其次是听听班主任和任课老师的建议。还有就是孩子同学的看法。

　　在科目的选择上，有些家长过分偏爱数学，特别是奥数。某教育机构副总经理曹兰认为，奥数是另一种思维方式，是初一、初二，甚至高中的知识点放到小学来提前学习的，这就要看孩子的兴趣，只有当学生得到了学习的愉悦，才适合学奥数。

　　第四步 选择哪种家教形式?

　　建议：一对一的辅导最合适

　　在现今的辅导市场上，存在着多种家教形式。既有在校大学生做家教，也有在校任课教师做家教，还有不少辅导机构从事专业家教。如何在众多的家教形式里选择最适合孩子的呢？有关人士指出：

　　大学生做家教讲题的思路比较有趣，容易沟通，但大学生对孩子在学校中掌握的知识和基础不了解，在讲解时，只是针对不懂的一道题，而不会考虑什么阶段的学生需要养成什么样的学习能力。

　　在校任课教师对所教课程十分熟悉，辅导起来轻车熟路，但现在许多学校都规定在职教师不允许从事有偿课外辅导，这也使在职教师不可能成为家教的主力军。

　　那么，在课外辅导机构里，什么样的辅导形式最为理想？有关教育专家指出，一对一的辅导能非常了解学生的现状，学生不会产生被轻视感，学习兴趣会越来越浓，成绩自然就越来越好。

　　第五步 如何甄别辅导老师?

　　建议：不仅会辅导功课，还会心理指导

　　什么样的人是一名合格的辅导教师？教育专家指出，一个优秀的辅导老师，不仅会辅导孩子的功课，而且也能走进孩子的心灵，能够帮助学生准确地找到学习的障碍，会做简单的心理指导。

　　曹兰认为，当孩子处于上升期，许多的家长会漠然待之；而当孩子的成绩下降时，许多的家长就会为之着急。为什么孩子成绩会下降？也许是从小学到初中，或从初中到高中的转折处，孩子适应不了学校的环境，而青春期的孩子又不愿与家长沟通，此时，请一个辅导老师，则更容易走进孩子的心灵。

　　曹兰认为，有时家长看重分数，孰不知在成绩下降的背后，还有更大的心理问题。对于孩子的心理问题，有一类学校是住宿的，主要靠班主任，这是不够的。还有一类是家里住的，主要靠父母，也是不够的。辅导老师就是一个很好的进行心理指导的角色。