优等生经验谈：

　　高中的时候，我们的数学老师告诉我们。数学也要重视读。但这个读与语文、政治等科目还有区别，主要是要落实“重、精、巧”这三个字。老师解释说，所谓“重”、“精”、“巧”，是指在学习数学时，对例题要重读。对概念要精读，对要点要巧读。我也确实从这三个字中受益匪浅。

　　下面，我们就具体来看看如何运用“重、精、巧”来读数学：

　　1.例题要重读

　　教材中的例题。是学习如何运用概念、定理、公式的最一般示范。在阅读时，一定要将例题作为重点。读数学书与读其他书有一个不一样的地方，就是一定要边看边算。阅读例题时也不妨如此，先不忙看演算过程，可以自己试着先算算，算不出来，再看解答。这对提高解题能力是大有益处的。

　　2.概念要精读

　　正确理解和使用概念，是学好数学的前提。阅读概念时一定要一字一句地仔细阅读，把每一个字、每一个词都弄明白。精读的精字，可以从两层意思来理解：一是阅读的时候要精细，要非常认真仔细；二是总结的时候要精炼，不能啰啰嗦嗦。

　　3.要点应巧读

　　所谓巧读。包括以下两层意思。

　　第一，学会点、划、批、问。把关键的地方都“点”出来，把重点、公式和结论都 “划”出来。把自己的理解、质疑和心得等用三言两语“批”出来。把没弄懂的地方都用问号“问”出来。

　　第二，跳出障碍。先看下去。对一时看不懂的地方，不妨先跳过去，或许读过后来的叙述，前面不懂的也就懂了。

　　可以说，掌握了这三个字，你就掌握了读数学的诀窍。