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专家答疑 |
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| 【家长问】我想让我家孩子早点入学，但听说早入学孩子会用坏脑子，是不是真的？ |
| 【专家答】有的家长想让孩子早点入学接受系统教育，但又怕用坏了孩子的脑子。经过科学分析说明，早期入学，并不会影响孩子的大脑发育。 从脑子的发育来看，新生儿脑的重量约为成人的25％，出生后 1年，脑子的重量达成人的50％，两岁占70％， 6岁时达成成人的90％，可见在婴幼儿时期，脑的发育十分迅速。再从智力来看，研究表明 4岁以内是人智力发展的决定性时期，智力获50％，4－... |
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| 【家长问】我的孩子在同别的小朋友一起玩时，两人时而好得不得了，时而又吵嘴闹别扭，时而出现“冷战”。有时我想帮忙调解，可是还没等我的话说完，他们俩就又和好了,这是怎么回事呢... |
| 【专家答】这是儿童期最常见的一种现象。在我们成人看来，儿童在游戏时，伙伴关系时好时坏是一件很奇怪的事，而对于儿童来说，却是其社会性发展中的一种很正常的社交学习活动。 社交经验主要来源于儿童的实践活动。在活动中，儿童从一次次的失败中吸取教训、总结经验，不断进行自我调整，确定自己与对方的位置，从而形成一种成功社交能力。这种能力从书本上或成人的教育中是得不到的。因此，家长要注意以下几点： 第一，要为儿... |
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| 【家长问】您好，我的孩子现在上五年级了，以前学过奥数，但感觉成绩反而不如以前了，是不是学了奥数，做简单题目也会想着奥数，反而不会做简单题目了？... |
| 【专家答】您孩子的情况是目前学习奥数的孩子的一个普遍现象，奥数知识的本身和课本知识并没冲突，相反，他是课本知识的很好的补充和拓展，他强调的思维能力方面的训练，更是课本知识所短缺的，所谓学了奥数就不会简单题，这好比告诉大家，学会了跑步，不会走路了，但仔细想一想，如果不会走路，又怎么会跑步呢？奥数题其实也就是较难或较复杂的题，其实就是很多简单问题的综合，没有把简单问题弄清楚，学会奥数也只是一种表面现象（如，死套... |
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| 【家长问】我的孩子现在高一，自我控制能力不强，容易三心二意，依赖性强。读书无压力，有决心无方法，从来不主动安排学习，难题需要指点，遇到因难容易放弃，我该怎么帮助他呢？... |
| 【专家答】孩子目前的表现是一部分学生升入高一后出现的正常现象，这个时候自我调节能力尤为重要。之前初中阶段的学习是在老师的固定规则与指导下进行的，孩子学习的自主性与计划性得不到发展，更多的是形成了依赖心理，不能很好地掌握适合自己的学习策略。进入高一后，知识的内容和难度都有了大的增加，学科学习对孩子的要求也有了明显的提高。孩子就很容易出现以下方面的现象：1、学习习惯因依赖心理而滞后，没有计划，坐等上课，课前不预... |
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| 【家长问】孩子的学校办了许多兴趣班，有钢琴、舞蹈、绘画、体燥、英语等。许多家长积极报名。有的家长还给孩子报了三四个班，也有的孩子参加社会办班的同时也参加园里办的班。我想别... |
| 【专家答】当前，许多学校都在举办各种班，统称为兴趣班，实质上应是为满足孩子的不同兴趣和发展的需要，而创设的环境和条件。 各种兴趣班都有其各自的教育价值。孩子参加兴趣班的整个过程，是孩子学习、发展的过程，不仅他自己要付出一定的努力，家长也要付出一定的精力去配合教育，这样效果才好。所以，您在选择兴趣班时应持慎重的态度、否则盲目地去跟风，让他应付差事地去学习，会使您投资很大，却收效甚微。那么该如何帮助孩子选... |
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